terça-feira, 9 de junho de 2009

4º ENCONTRO DO GESTAR II - MATEMÁTICA

Realizamos nossa sessão coletiva 3 nos dias 25/05/2009 (turma β), 30/05/2009 (turma α) e 06/06/2009 (turma do distrito de Boa Esperança, que resolvemos atender no local, pois antes pertenciam a turma α). Os trabalhos realizados com a turma β, transcorreram conforme o planejamento, sondagem das leituras (unidade 4 e 5) e realização das atividades da oficina (parte A , parte B e parte C). Já as outras turmas não foi possível concluir as atividades , ficando para o próximo encontro o término dessas tarefas. O formador aproveitando do tema da TP 1 unidade 4, registrou a importância de trabalhar com os impostos , abordando os conteúdos matemáticos, já que no momento os jornais informam que o brasileiro trabalha 147 dias para pagar seus impostos, além de conhecer uma tabela de valores que registra os impostos estaduais e federais que pagamos por produtos que consumimos . Debatemos a respeito da abordagem do conteúdo de razão, proporção, grandezas e escala. As atividades da parte A foram realizadas por todas as turmas, escolhendo uma das sugestões proposta ,ao final chegaram a conclusão que a melhor forma de cálculo da superfície corporal é transformar em figuras planas, apesar que alguns grupos optaram em fazer diferente, responderam as atividades que pertenciam a parte A, socializando no final suas respostas, chegando a uma conclusão, após algumas considerações que provocaram dúvidas sobre as grandezas quanto a transposição didática aos alunos na forma de conceituar e apresentar através de referências que permitem pensar se são diretamente, inversamente ou nem diretamente nem inversamente proporcionais. A turma β conseguiu fechar a oficina, criando uma situação problema, transpondo sua solução, respeitando o mapa conceitual e demonstrando o currículo em rede ilustrando as conexões das competências dos conteúdos através de um problema criado envolvendo regra de três. No próximo encontro, as turmas α e do distrito de Boa esperança terminarão as atividades da oficina. Apesar de não conseguirmos fechar as atividades do encontro em duas turmas, foi muito produtivo os trabalhos realizados, demonstrando que estamos caminhando de maneira satisfatória e nosso compromisso com a qualidade dos trabalhos sem fugir do rigor da responsabilidade.

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